边界感何在？高中生暑假玩手机被处分

据报道，

近日，

辽宁省盘锦市一女生发文称，

自己暑假期间在朋友圈发自拍

被学校通报记处分，

引发网友热议。

对此，

盘锦市教育局回应称：

教育局没有此项规定，

学生在家使用手机不会被处分。

因为是在放假阶段，

也不会限制使用手机。

但是有的学校会有自己的规定，

学校不让学生玩手机，

让学生把注意力放在学习上也是正常的。

不少网友质疑学校的做法是否合理↓

据了解，

盘锦大洼高中去网去微制度第一条规定

就是同学一律使用非智能手机或者不用手机，

发现三次开除学籍。

上学的时候，

相信不少人都盘算过如何把手机带进校园。

学校规定的本意，

是防止学生沉溺于玩手机，

学校是学习的地方，

手机禁入校园，

这种规定在上学期间合情合理。

然而在移动互联网迅猛发展的今天，

手机已经成为当代人必不可少的一大器官，

青少年自然有着使用手机的强烈愿望，

一些家长也主动为孩子配置了手机。

此时过分限制手机的使用，

打着为学生好的旗号，

在学生眼里就成了管得太宽，

效果也会适得其反。

要知道，

奇葩校规不仅使规定失去权威性，

流于形式，

还弱化甚至带偏了教育的功能。

学校管理要得法、得当，

凡事都要讲个度。

度也就是管理的分寸与边界，

暑假期间学生需要放松与休息，

在合理范围之内玩手机并无不妥，

学校可以循循善诱，

适当地提醒学生不要过度沉溺于手机，

有效地引导学生正确使用手机和网络，

让手机发挥正向作用诸如辅助学习等；

家长更应承担起暑假期间对孩子的监督责任，

防止孩子长时间沉迷手机。

暑假期间，

对孩子应以家庭教育和社会教育为主，

学校教育为辅。

学校教育不是万能的，

不能采用堵围等严厉的方式，

将校园规定的触角延伸到家庭场景中，

引起学生的逆反心理。

厘定家校之间的边界，

学校对规则限度保持明确的意识，

并自觉做到不越界、不错位，

才能真正取得我们预期想要达到的理想教育效果，

让校规真正能为学生的成长保驾护航。

评论区聊聊，

你认为学校管理的边界应该在哪里？

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